同質化嚴重深圳app開發(fā)的幼教平臺該如何走出困境

來源：m.7n7k.cn 作者：東方智啟科技時間：2018-07-09 15:32 閱讀：

目前幼教平臺同質化現(xiàn)象很嚴重，深圳app開發(fā)創(chuàng)業(yè)者們該如何走出這個困境？深圳app開發(fā)者若想走出同質化的困境，則必須得解決忽略了教師的核心作用和缺乏教育產品屬性這兩個問題。

目前幼教平臺同質化現(xiàn)象很嚴重，深圳app開發(fā)創(chuàng)業(yè)者們該如何走出這個困境？據(jù)智啟科技了解，目前我國有18萬多所幼兒園。而且隨著二胎政策的不斷放開，讓很多創(chuàng)業(yè)者們開始瞄準了幼兒園市場。

目前市場上服務于家長和幼兒園的APP，在產品設計上主要分為家長端和教師端兩個入口，這導致各個產品之間的差異性很低，市面上的幼教app幾乎是你有的功能我有，我有的功能你也有，兩者之間并沒有什么不一樣的功能，這導致個人創(chuàng)業(yè)困難，用戶選擇也很困難。那么該怎樣才會走出這個困境呢？

目前幼教產品主要存在的兩點問題

1.忽略了教師的核心作用：很多創(chuàng)業(yè)者在開發(fā)app時沒有從老師的角度出發(fā)，只是從家長的角度出發(fā)，這樣導致他們不能很好的詮釋app的意義。而且也不利于app的推廣。例如，從家中希望了解孩子在幼兒園的情況出發(fā)，教師會在app上發(fā)布很多照片，但是這些真的是家長關心的嗎？這些照片真的就代表老師對孩子很關注嗎？過多的只考慮家長不考慮教師只會加重app的負擔，加重教師端的權重才會有可能讓老師和家長都喜愛。

2.缺乏教育產品屬性：幼教app的著重點應該在教育而不是工具。但是目前有很多app只是在搜集用戶的一些信息，卻很少有與教育相關的數(shù)據(jù)，這樣一來想要發(fā)展更是難上加難。

東方智啟科技認為，深圳app開發(fā)創(chuàng)業(yè)者若想走出同質化的困境，則必須得解決以上兩個問題，加大教師的權重等！

tag標簽：深圳APP開發(fā)早教APP定制開發(fā)

上一篇：護膚APP制作助力林心如收割“老干部”

下一篇：深圳app開發(fā)過程中應該注意的問題