在2016年的今天，互聯(lián)網(wǎng)+教育模式深入人心，教育是永恒的話題，家校app開發(fā)將“家校共育”作為開發(fā)的核心思想，成為聯(lián)系家庭教育和學(xué)校教育的紐帶，結(jié)合線上推出各種互聯(lián)網(wǎng)K12教育產(chǎn)品，結(jié)合線下實(shí)現(xiàn)老師和其他家長之間的零距離交流與溝通，提升教學(xué)質(zhì)量。     1、同行產(chǎn)品之爭：如今各種家校互動(dòng)產(chǎn)品層出不窮，行業(yè)競爭激烈，其中就數(shù)網(wǎng)校與家校的世紀(jì)之爭，家?；谡搲染W(wǎng)站的PC形態(tài)的產(chǎn)品都未成氣候，而網(wǎng)校為滿足上市需求忽略了教育本質(zhì)；教育界的互動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量驟增導(dǎo)致同質(zhì)化競爭加劇，呈現(xiàn)紅海一片！
 
    2、家校app單入口：由于國內(nèi)整體的教育體制都是跟著黨的腳步走，由于今年政策風(fēng)向有變，全國各地的教育局停止了校訊通業(yè)務(wù)，從此收費(fèi)的短信互動(dòng)時(shí)代已宣告結(jié)束！家校app開發(fā)便迅速取代了縱橫教育界多年的校訊通，以全新的姿態(tài)進(jìn)軍教育互動(dòng)圈，同時(shí)也作為老師與家長之間的單入口存在，充分發(fā)揮了移動(dòng)終端實(shí)時(shí)在線，信息類型多元化的特性，老師和家長可以隨時(shí)隨地通過手機(jī)發(fā)送和分享文字、圖片信息。
 
    2016年的家校app開發(fā)成為教育界新寵是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，本著全心全意為用戶服務(wù)的開發(fā)理念，不拼行政支持，只拼對(duì)教育是否有實(shí)質(zhì)性的幫助，面向幼兒園與家庭，老師與家長之間溝通的提供信息化解決方案，未來還將開發(fā)孩子與家長關(guān)系質(zhì)量度檢測(cè)功能板塊，讓老師以及教育權(quán)威人士給予相對(duì)應(yīng)的教育方式，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。